Scholen & Organisaties

Dit schooltraject een onderzoek naar de ruimte tussen mensen. In een wereld waarin taal, het anders zijn, of non-verbaal contact, vaak een muur vormt, zoeken wij naar de openingen in die barrière.

Deze workshop rond inclusie, is gestoeld op de overtuiging dat kunst, expressie, verbeelding en fysieke nabijheid krachtigere verbindingsmiddelen zijn dan het gesproken woord alleen.

Onze artistiek/pedagogische aanpak is gebaseerd op ervaringsgericht leren en co-creatie. We hanteren een methodiek van ‘niet te veel uitleggen’: we laten een theatrale nieuwe wereld ontstaan door vooral veel te doen en hierin van tijd tot tijd een actief voorbeeld te geven. We vertrekken vanuit rust en veiligheid, waarbij we de concentratieboog en het tempo van de deelnemers als leidraad nemen. We werken met visuele ondersteuning (scenografie), beeldende materialen en fysieke impulsen om een universele communicatievorm te vinden die voorbij gaat aan labels, verschillende talen of beperkingen.

Deze workshop bieden we aan in een ‘Small‘, ‘Large‘en een ‘XL’-versie.

In MOB TABOE bespreken we de dingen die we liever niet te veel benoemen. Met behulp van theater- en filmtechnieken stimuleren we verbindende gesprekken tussen jongeren en hun omgeving.

In een steeds veranderende samenleving biedt multimedia een houvast, maar brengt het ook uitdagingen met zich mee. Denk aan fake news, online pesten en de druk van onrealistische schoonheidsidealen. Met MOB TABOE maken we leerlingen bewust van deze risico’s en leren we hen kritisch en verantwoord omgaan met de digitale wereld.

Door middel van theater- en filmtechnieken creëren we een veilige ruimte voor open gesprekken over thema’s als ongelijkheid, grensoverschrijdend gedrag, pesten, seksualiteit, identiteit, gender, discriminatie en de toekomst. Zo doorbreken we taboes en maken we het onbespreekbare bespreekbaar.

Dit is een workshop rond zelfcreatie aan de hand van de ideologie van een Kunstenaarsmindset. De methodiek van MOB MAAKT daagt studenten uit om de rol van ‘toeschouwer‘ in te ruilen voor die van ‘maker‘. Geïnspireerd op de visie van Merlijn Twaalfhoven, hanteert MOB een proces van gecontroleerde verwarring.

Door fysieke actie, vertraging en het herwaarderen van alledaagse objecten, worden studenten gedwongen hun technische vaardigheden te koppelen aan persoonlijke urgentie en maatschappelijke context. Het doel is niet louter een esthetisch object, of een performance, maar het ontwikkelen van ‘onzekerheidsvaardigheden’ en een actieve, artistieke houding in de wereld.

Deze workshop bieden we aan in een normale en een XL-versie.

MOB GROEIT is een educatief parcours waarin OKAN-leerlingen door middel van tuinieren, koken, houtbewerken en creatieve workshops, groeien in doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, (zelf)vertrouwen en zelfexpressie. Het project is volledig holistisch ingesteld om de ‘rem’ van een deprivate situatie eraf te halen en jongeren een eerlijke kans op volledige creatieve groei te geven. Door een eigen stukje tuin te verzorgen, stimuleren we hun veerkracht. Daarnaast volgen ze workshops in theatertechnieken, creatief schrijven, zeefdrukken, fotografie en schilderen om hun zelfpresentatie te verbeteren.

De noodzaak: Creativiteit als motor voor veerkracht. Het project richt zich op jongeren die zich sociaal of emotioneel in een status van deprivatie bevinden, vaak door oorlog of het achterlaten van alles wat hen lief was. Deze deprivatie is een regelrechte rem op de creativiteit; de creatieve geest is verstoord of zelfs geheel verdwenen. Een kunstenaarsmindset is echter niet alleen nodig om kunstenaar te worden, maar zorgt voor de nodige veerkracht en doorzettingsvermogen voor de rest van je leven. MOB GROEIT is bedacht om deze creativiteit weer te laten stromen.